摘 要：
随着新课程改革工作的进一步深入,培养学生核心素养已经成为目前这项工作新的着力点和核心内容.未来社会需要具有创新精神的人才,因此培养学生的创造性思维是当前基础教育阶段的重点工作之一.小学生正处于思维发展的迅速期,培养小学生的创造性思维,尤其要重视小学教学.小学体育一直以来是锻炼小学生身体机能的主阵地,其在培养小学生创造性思维中的重要性往往被忽视.这种形势下,小学体育教师应立足学科特点,以新课程理念为指针,在培养小学生创造性思维的过程中发挥出应有的作用.小学体育教学要实现学生创造性思维培养目标,体育教师需要构建和谐师生关系、突出学生的主体地位、发挥教师主导作用以及开展体育主题活动,促进学生全面发展.
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