科学运用微课,提高初中数学教学质量

陈桂容

《文渊(小学版)》 2019年11期

广西玉林市玉州区仁厚镇初级中学 广西 玉林 537012

初中一直都是教育发展的重要阶段,在初中教学的过程中,关于数学的教学方法,一直都是教师思考的重要方向.随着教育和经济的全面发展,新的教学模式不断被提出,其中"微课"在教学中的运用越发的广泛.将微课和初中数学的教学进行结合,从而提高初中数学的教学质量,成了初中数学教师探究的重点话题.

微课;初中数学;教学质量