初中语文教学中的读写结合方式分析与研究

周学振

《文渊(小学版)》 2019年11期

山东省泰安市宁阳县泗店镇中心幼儿园 山东 泰安 271402

随着教育改革的不断推进,人们越来越重视语文的学习.语文教学的核心内容就是阅读和写作,通过阅读可以让学生获取更多的语文知识,也会为写作打下良好的基础.与此同时,写作也是锻炼学生语言表达的重要方式之一.除此之外,在初中语文教学中建立读写结合的教学模式,还能够提升学生的精神素养,让学生建立起属于自己的语文知识体系.本文主要从初中阶段开展读写结合的教学现状入手;其次,提出优化初中语文教学中读写结合的教学策略.

初中语文;读写结合;分析研究