手指游戏在幼儿园教育教学中的运用及价值

梁冬花

《文渊(小学版)》 2019年11期

九江市修水县第三幼儿园 江西 九江 332400

幼儿园教育最为核心的目标即是促使幼儿健康快乐的成长,简言之就是要激发幼儿的活力、启发幼儿的智力、挖掘幼儿的潜力.在幼儿园教育教学中,有效运用手指游戏不仅可以帮助幼儿活动大脑,同时还能够激发幼儿的学习兴趣,以此促进幼儿积极参与学习活动.于下文,我们主要从手指游戏在幼儿园教育教学中的实施价值分析入手,进而对如何有效的运用手指游戏推动幼儿园教育教学向纵深发展做了进一步的探究.

手指游戏;幼儿园;教育教学