互动教学模式在初中道德与法治课堂中的有效运用探讨

王娟

《文渊(小学版)》 2019年11期

吉林省汪清县罗子沟镇中学 吉林 延吉 133216

道德法治行为建设是初中学生一项重要任务,提高其课堂质量是教师的首要任务,因此,教师要善于利用互动教学模式等创新模式,提高在课堂中的利用率.

互动教学;初中道德与法治;有效课堂