个性化角度下的小学语文作文教学微探

梁婷

《文渊(小学版)》 2019年11期

本溪县高官逸夫学校 辽宁 本溪 117100

在小学教育学习的时候,学生们是到了三年级才接触到作文的.因为作文分数在试卷中是很重要的,如果没有写作那么分数绝对不会很高,因此,对于作文的学习不能够不重视的.但是从现在的一些情况来说,小学生学习写作文还有非常多问题.比如:老师运用以前老式的教学方式,学生们的思维受到限制.本篇文章主要根据小学生在学写作文时出现的一些问题来展开,提出来了一些意见和措施.

个性化;小学语文作文教学;措施