首页 > 文渊(小学版) > 2019年第11期 > 巧用多元化教学方法提升初中物理实验教学质量

  • 巧用多元化教学方法提升初中物理实验教学质量

    作 者:

    彭雪梅

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年11期

    单 位:

    新疆第五师八十九团中学 新疆 双河 833408

    摘 要:

    物理是一门十分有趣的学科,物理知识和自然有着密切的联系.学好物理知识就能够顺利解决生活中的问题.人们常说学好物理化走遍天下都不怕.为了进一步提高物理教育效果,实验的学习过程很有必要.本文将从实验用器具、信息技术实验、分组实验等角度出发,探索多样化实验教育手段,带给学生不一样的学习感受.

    关键词:

    多元;初中;物理;实验;教学方法

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