小学语文教学中培养学生阅读能力的策略分析

袁九妹

《文渊(小学版)》 2019年11期

九江市永修县三角中心小学 江西 九江 330300

阅读是小学语文教学工作的重点,同时也是难点,强化学生阅读能力是实现高质量小学语文教学工作的基本前提.在新课程改革不断深入的过程中,教师必须积极创新教学方法,借助多样化的教学手段实现培养学生阅读能力的目标.本文简单分析了小学语文阅读教学面临的问题,结合实际工作经验,提出了培养学生阅读能力的具体策略供参考.

小学语文;阅读能力;策略分析