基于微课的小学语文分层教学探究

魏玉琴

《文渊(小学版)》 2019年11期

黑龙江省齐齐哈尔市依安县红星乡中心学校 161500

语文作为小学教育教学的重要基础,在培养学生语文综合素养等方面发挥着积极作用.但传统小学语文教学方式过于单一、枯燥,学生对语文课程的学习并不感兴趣.而微课技术的出现,在现代语文教学中,能够对语文进行预习和复习,围绕着某一重难点进行细致的教学,以此来增强教学针对性、目的性,且能够增强学生对该部分知识的印象.基于此,本文针对微课的小学语文分层教学进行探讨分析,以供参考.

微课;小学语文;分层教学