问题导学法在初中数学教学中的应用策略探究

郑南桂

《文渊(小学版)》 2019年11期

湖南省汨罗市汨罗镇初级中学 湖南 汨罗 414400

随着教改的逐渐深入,初中数学课堂有了新气象,教师细致分析学生的基本情况,设定符合其发展的教学计划,深度阐释了以人为本的教学思想,以此提升了课堂教学的质量.新型教学方法的应用保障了学生学习的积极性,有助于刺激兴趣的产生,强化对知识的理解程度.本文将介绍问题导学法在初中数学教学中的应用,并结合教学具体案例,提出完善意见.

问题导学法;初中数学;应用策略