新课程改革下高中美术课堂的有效教学分析

刘波

《文渊(小学版)》 2019年11期

重庆市綦江南州中学校 重庆 401420

在新课改下,高中生知识层次、思维、能力、综合素养等都被提出了新要求,美术课程教学的重要性日渐显现.由于受到不同层面因素制约,高中美术课程教学中呈现一些急需要解决的问题,教师要在探究、分析过程中探索有效的对策,灵活应用的同时建构高效的美术课堂,在理论联系实践过程中持续提升美术教学水平以及学生学习效果.

新课程;高中美术;有效性