思维导图在小学英语教学中的应用研究

师霞

《文渊(小学版)》 2019年11期

内蒙古商都县育苗小学 内蒙古 乌兰察布 013450

在小学英语的课堂教学中应用思维导图,指导学生积极思考、直观化学习,充分激发他们对话交流、探究实践的浓厚兴趣,课堂教学以生为本,形成和谐的互动关系,英语教育独具特色,对于小学生综合素质及综合能力的全面发展而言大有助益.思维导图作为特色的教学方式,有效应用的过程中挖掘学生的智慧潜能,彻底打破传统教学模式,英语教学工作能够取得最优化效果,长远规划进程的加快指日可待.鉴于此,本文特意进行了总结分析.

小学英语;思维导图;应用分析;对策研究