新课改下小学音乐鉴赏课教学模式探究

叶惠萍

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省赣州市安远县车头中心小学 江西 赣州 342100

"音乐鉴赏能力"是每个学生学习音乐之前的必备素质,也是新时期教师主要培养学生的学习品质."鉴赏能力"是指学生对音乐艺术作品应该具备一定的"听觉感知、情感体验、欣赏鉴别"等能力,以便在聆听各种音乐作品时能感受到其中的情感价值,进行有效学习.本文就从"鉴赏能力"的重要价值出发,对当前小学音乐课堂中的教学模式和教学方法做几点分析.

新课改;小学音乐;鉴赏能力;教学方法"鉴赏能力"