新课程改革以来小学语文教学体会探析

刘红梅

《文渊(小学版)》 2019年11期

保定市清苑区第三小学分校 河北 保定 071100

语文教育的发展关系到我国民众的文学素养,因此从小就要注重学生的文学素养,但是随着新课程的改革,对我国小学语文教学的要求也越来越高,许多教师反映小学高段语文课堂的教学情况不容乐观,学生学习积极性差,不主动融入课堂教学中,这对小学语文老师进行教学计划带来了很大的难题.小学高段语文教学是学生奠定语文基础的最好时期,本文从创新教育方面阐述在小学四年级语文教学中的运用,希望能为小学语文教师提供一些建议.

新课程改革;小学语文教学;创新教育