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卢琳
《文渊(小学版)》 2019年11期
辽宁省盘锦市双台子区建设小学 辽宁 盘锦 124000
在科学课的教学中要培养学生的动手能力,首先就要使学生对科学实验产生兴趣,引导学生从生活中的问题入手,教师要做好课前准备,让学生更积极主动地参与到动手操作中,并努力尝试让科学走进生活,养成积极参与科学探究的学习态度.当然,"大胆想象、勇于创新"也是对学生进行科学行为评价的内容之一,课堂教学则是创新意识的主阵地.
科学实验;学生;动手操作;培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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