小学信息技术课程的特点分析及教学建议研究

董华兵

《文渊(小学版)》 2019年10期

江西省南昌市经济技术开发区新宇学校 江西 南昌 330010

本文从趣味性、整合性和实践性对小学的信息技术课特点简要分析,主要介绍微课在教学中的应用,并以"制作电子板报"这部分信息技术内容的讲解为例,对教学过程及建议详细说明.

小学;信息技术;课程特点;教学建议