试论愉快教学法在初中语文教学中的应用策略

李小梅

《文渊(小学版)》 2019年10期

江西省抚州市实验学校 江西 抚州 344000

在新课改的要求下,教师要尊重学生的主体地位,充分发挥自身的主导作用,为实施愉快教学法提供便利条件.通过构建和谐师生关系、利用多媒体教学、创设课堂教学活动等手段,帮助初中生落实愉快教学法,激发学生的语文学习兴趣,构建高效的语文教学课堂,提升初中生的语文综合素养.本文从三个方面阐述了应用策略.

愉快教学法;初中;语文教学