优秀传统文化融入高中政治教学研究

李琴

《文渊(小学版)》 2019年10期

江西省赣州市于都县第七中学 江西 赣州 341000

学校是对学生开展知识传授、文化熏陶、政治教学渗透的主要阵地.然而近年来,高中生道德意识匮乏、思想行为乖张的案例屡见不鲜,有很多学生在学校以自我为中心,与同学及老师的关系非常不融洽;还有部分学生行为蛮横,缺乏基本的尊师重道和自我约束意识,甚至对教师大打出手,遵纪守法观念淡薄;更有部分中学生对父母缺乏基本的感恩意识,甚至做出伤害父母、伤害家庭的事.这类新闻频频出现,给我们的教育敲响了警钟.在高中阶段,学校需要注重对学生开展教育引导,深入落实立德树人理念.

中华优秀传统文化;学校思政课;有效融入