高中物理"翻转课堂"教学设计

孙波

《文渊(小学版)》 2019年10期

重庆市暨华中学校 重庆 401120

翻转课堂是新课改实施之后兴起的一种依托于信息技术的教学模式,和传统教学方式做出对比,翻转课堂具备更多优势.基于此,教师在进行实践教学时,应根据实际教学内容和学生学情,制定针对性教学措施,将翻转课堂教学模式有效应用到高中物理教学中,改善传统教学模式存在的不足之处,激发学生对物理知识的学习兴趣,增强综合学习能力,进而取得理想教学效果.

高中物理;翻转课堂;教学设计