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熊峰
《文渊(小学版)》 2019年10期
江西省南昌市新建区大塘观咀学校 江西 南昌 330120
在小学课堂营造一种良好的课堂氛围,对于培养学生学习兴趣、焕发课堂活力和提升教学效果等方面都发挥着积极作用,良好的课堂氛围是建立在师生平等的基础之上,形成和谐融洽的师生关系,来促使老师和学生共同进步.因此,作为一名专业的小学语文老师,一定要熟知并且掌握营造良好课堂氛围的创建策略,从而来不断地提升语文教学效果.
小学语文;课堂氛围;创建策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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