依据学生语文特点充分挖掘学生潜力

王文军

《文渊(小学版)》 2019年10期

河北省衡水市冀州区南午村镇第三小学 河北 衡水 053200

每个人的潜力是不同的,在我们的教学过程中我们要充分挖掘每个学生多个方面的潜力,实现所有孩子对学习的需求,进而促进每一个学生的全面健康发展.

语文教学;挖掘;潜力;策略;整合