教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究

吴祖汉

《文渊(小学版)》 2019年10期

广西省玉林市兴业县葵阳镇旧城小学 广西 玉林 537800

随着新课改的不断深入,基础教育愈加注重学生实践能力与知识应用能力的发展.小学数学是基础教育中的重要课程,与人们的实际生活密切相关,对学生想象力、创造力、逻辑思维能力的培养具有积极意义.然而当前的小学数学教学在课堂气氛方面相对沉闷,与实际生活脱节,导致学生失去学习的热情,影响教学质量的提升,这就需要教师积极创新教学模式,注重课堂互动化和教学生活化,进而达到理想的教学效果.

小学数学;教学模式;创新