试论网络资源在初中历史教学中的应用

潘至粤

《文渊(小学版)》 2019年10期

云南省云南师范大学 云南 昆明 638000

在传统的初中历史教学中,许多教师依靠"讲授法"展开授课,让学生对所学知识点死记硬背,在考试中运用.这样的授课模式固然能够提升学生的历史水平,却让学生对历史学习不感兴趣,在课堂上被动的接受知识.在网络时代下,教师要改变传统的授课方法,从学生的兴趣出发,借助信息技术将抽象的概念化为具象,将枯燥的知识点变得生动,进而提升学生的历史学科核心素养.

网络资源;初中历史;历史教学