优化初中数学课堂教学提高初中数学教学质量

施红菊

《文渊(小学版)》 2019年10期

山东省泰安市宁阳县第四中学 山东 泰安 271400

初中数学是对学生未来学习以及日常生活影响较大的一门学科,有效的初中数学课堂教学模式,能够培养学生养成良好的数学思维、学习习惯以及数学核心素养.本文通过对初中数学课堂教学的现状进行分析,并针对初中数学课堂教学中提高初中数学教学质量的策略提出几点建议,以供参考.

初中数学;课堂教学;教学质量;教学策略