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韦芳夏
《文渊(小学版)》 2019年10期
广西河池市都安瑶族自治县拉仁镇索潭小学 广西 河池 530733
小学数学是培养学生思维的学科,教学中教师要培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,促进小学生的逻辑思维能力及智力等因素的开发.而解决问题是教学中最常见的方法,教师在教学过程中,要以问题教学为基本的出发点和落脚点.本文拟对小学数学解决问题的策略进行了分析.
小学数学;解决问题;策略分析

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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