群文阅读在小学语文阅读教学中的现状与实践探索

路荣

《文渊(小学版)》 2019年10期

通辽市英国英语语言学校 内蒙古 通辽 028000

随着社会的发展和我国社会发展水平的提高,我国的教育也在不断优化的道路上越走越远.现阶段信息的高速流通,家长认知水平的提高,学校教学质量的提升都对小学语文阅读提出了新的要求,基于阅读上的对比和思考更加成为学校和家长想要发展的新领域,这对于学生的综合能力和素质的提升是有很大帮助的,尤其是新课改对学生的教学要求的提升,更加强了对小学语文群文阅读教学效果的追求,现阶段,优化教学策略,提高课堂教学效果成为群文阅读势在必行之举.

小学语文;群文阅读;实践措施