审美素养视域下高中美术书法教育的开展

徐建

《文渊(小学版)》 2019年10期

山西省阳高县第一中学校 山西 阳高 038100

书法作为中国源远流长的文化,在当下的教育领域中得到了尤其的关注与重视.高中美术积极地将书法融入于课堂教学中,能够促使学生形成良好的文化内涵,进一步提高个人素养.基于此,本文简要阐述了美术课堂中打造书法教学的价值,并提出书法教育的开展途径,旨在使学生认识不同的书体结构和审美特征,修炼学生身心,使学生积累文化素养.

书法文化;高中美术课堂;书法基础