农村高中班主任在构建高效课堂中的管理行为实践研究

徐新林

《文渊(小学版)》 2019年09期

南宁市武鸣区锣圩高级中学 广西 南宁 530107

农村普通高中班主任是一个充满挑战性的工作,需要在学生的学习和生活两方面进行管理,管理是一门艺术,它在一定程度上决定了成败.基于此,本文提出一系列班级管理优化策略,旨在使得班主任不断优化班级管理,为班级教师团队构建高效课堂,更好践行立德树人理念,促进高中生更好的健康成长.

高中班主任;班级管理;班级建设