高一数学学习分化原因探究及解决策略

丁世双

《文渊(小学版)》 2019年09期

山东省安丘市青云学府 山东 潍坊 262123

很多学生在步入高一之后满怀期待,可是整个高一学习下来,成绩分化却十分严重,因为没有紧跟教师步伐还成为了"学困生".分析高一数学学习分化原因对于改善这一现象意义非常,所以本文也就高一数学学习分化原因进行了探究,然后基于问题提出了具体的解决策略,希望以此来有效提高学生数学学习效果.

高一数学;学习分化;原因;策略