聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
苗慧芳
《文渊(小学版)》 2019年09期
山西省忻州市河曲县黄河路小学 山西 忻州 036599
将读写结合应用到小学语文阅读课堂中,可有效提高学生的阅读能力和写作能力,充分发挥阅读课堂的作用,帮助学生养成良好的阅读习惯.在小学语文的教学工作中,阅读教学是非常重要的一环.因此,小学语文教师有必要采取一定的方法提高小学语文阅读课堂的效率和质量.基于此,本文就将读写结合应用到小学语文阅读课堂中的必要性和方法进行分析.
读写结合;小学语文;阅读课堂应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。