幼儿园一日生活音乐化实践初探

刘萍 刘玉娥

《文渊(小学版)》 2019年09期

山东省安丘市教育和体育局 山东 安丘 262100;山东省安丘市大汶河旅游开发区中心幼儿园 山东 安丘 262100

每个幼儿都是天生的艺术家,幼儿在听到音乐时,会情不自禁地跟着音乐节奏蹦蹦跳跳,手舞足蹈,音乐对幼儿始终是富于吸引力的外部刺激.特别是一些形象鲜明,简洁生动的音乐作品最容易引起幼儿的兴趣.因此,将音乐融入幼儿一日生活的各个环节中,既能实现教育手段和教育内容的游戏化,又能转变以往教育的枯燥、单调,让幼儿一日生活轻松、愉悦、事半功倍.

幼儿园;音乐;一日生活