摘 要：
近年来,社会进步迅速,在中职语文教学中,还存在着沿用传统教学模式的现象,教师是语文课堂的主体,而学生没有占据重要地位.并且不少语文教师在授课过程中并没有采取科学规范的教学方法,通常是只按照教材内容来讲课,没有给学生拓展更多的课外知识,与生活联系不够紧密,不利于学生的理解和学习.随着国家对教育改革工作的不断推进,有更多新兴的教学方法被运用到教学活动中,其中生活化教学法是一种能够有效激发学生学习兴趣,并且可以促进语文教学质量提升的重要方法.通过教师结合教材来为学生创造一个生活情境,有利于加深学生对语文学习内容的理解,而且也会在学生闹钟留下深刻的印象.
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