如何让作文妙笔生花

李燕珍

《文渊(小学版)》 2019年09期

佛山市高明区更合镇新圩小学 广东 佛山 528521

《小学语文新课程标准》要求:小学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象.因此,小学生作文是运用书面语的综合过程,写作能力是语文素养的综合体现,学生的习作水平基本代表他的语文能力.作文教学不光培养学生的写作能力,还要培养学生观察事物和分析事物的能力.

实践;拓宽;积累;技巧;互改