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贺小耘
《文渊(小学版)》 2019年09期
中国石油广安希望学校 四川 广安 638000
教育大计,教师为本,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命.在全面推进课程改革的今天,教师职业的专业性特质更加凸显,教师作为专业人员的内涵日益丰富,教师的专业素养与专业发展受到广泛关注.作为新一代的教师,应充分认识自己从从事职业的专业性质,以专业人员的标准严格要求自己、完善自己,争当一名专业化的优秀人民教师.随着新时代的到来,教师的观念、方法和行为应与时俱进,这样才能紧跟时代步伐,创造出时代新人.
教师;素质;观念;创新

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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