留守儿童情感教育缺失的原因研究与对策

王党霞 李秀萍

《文渊(小学版)》 2019年09期

陕西省洛南县城关街办周村小学 陕西 商洛 726199

留守儿童最大的特点就是缺少关爱,生活和学习中随意性严重,在情感和技能方面无法得到健康的发展,为此,我们需要发挥集体的力量,帮助留守儿童健康、快乐的发展.基于此,本文分析了留守儿童的发展问题,并提出了促进留守儿童健康发展的策略,以供各位教育者参考.

集体力量;留守儿童;健康发展