激励教育在小学语文教学中的应用研究

柴颖

《文渊(小学版)》 2019年09期

河北省三河市西小汪小学 河北 廊坊 065200

激励对人的影响是非常巨大的,尤其是对于小学生,因为外部鼓励能够增强小学生学习的自信心,激发小学生的兴趣和热情以及无穷潜力,从而有效提高其学习效率,获得良好的学习效果.所以将励教育模式应用到小学语文教学中,可以最大程度地激发小学生学习语文的热情和积极性,以此促进其自主学习,有利于提升语文教学质量和效率.因此,本文研究和分析将激励教育模式应用到小学语文教学中,是具有非常重要的现实意义的.

激励教育;小学语文;教学