网络微课在初中信息技术教学中的探索和应用

李永

《文渊(小学版)》 2019年09期

山东省邹平市青阳镇初级中学 山东 邹平 256217

网络教学对于传统授课方式无疑是一种新的冲击.这一方式结合了现代信息技术,摆脱了时间和空间的限制,学生能够更加灵活地安排学习的时间和科目,无形之中减缓了课业上的压力.初中信息技术课程安排的课时较少,且教师资源相对紧缺,在上课的过程中,老师很难针对具体问题展开讲解,从而影响了同学们对这门课程的兴趣.通过利用微课展开授课能够帮助学生解决部分没有掌握的理论知识,在实际操作中能够加快效率,直面出现的问题,并在课堂上得到解决.

网络微课;信息技术;教学;应用