小学道德与法治教学和生活实践相结合的研究

王秋泉

《文渊(小学版)》 2019年09期

汕头市澄海凤翔 广东 汕头 515800

在小学道德与法治课堂教学中,传统的教学内容较为单一,因此无法达到预期的教学效果.针对这一问题,进行小学道德与法治课堂教学在生活中的实践研究.首先,转变生活化教与学的观念,以教促学,使小学道德素质教育本身蕴含法治课堂教学应试教育的诉求;整合法治课堂教学资源,增强小学道德与法治课堂教学在生活中的教学实效;完善法治课堂教学评价机制,保证生活化教学评价主体多元化;开展生活化社会实践,努力实现小学道德与法治课堂教学的目的.

小学道德;法治课堂教学;实践研究