浅谈幼儿规则意识与行为的培养

冯莉

《文渊(小学版)》 2019年08期

河南省驻马店市幼儿园 河南 驻马店 463000

幼儿阶段是社会性和各种能力快速成长的阶段.因此,幼儿学习能力和规则意识与行为的发展将促进幼儿的终身发展.《纲要》表明,幼儿应理解并遵守日常生活中社会行为的基本规则,学习自律,尊重他人.规则是确保幼儿愉悦生活、交往、学习的前提,因此,对幼儿进行规则意识与行为的培养,具有重大的意义.

幼儿;规则;意识;行为