谈小学二年级数学高效课堂策略

任平秀

《文渊(小学版)》 2019年08期

广西壮族自治区桂林市平乐县平乐镇金山小学 广西 桂林 542400

与语文相比,数学是比较抽象的学科,很多小朋友理解起来有一定难度.尤其对小学二年级才刚刚接触数学没有多长时间的孩子来说,为了提高他们的数学成绩首先要培养他们对这门课的兴趣.除了父母,老师是他们的领路人,因此老师要改善课堂氛围和教学方法,让他们爱上数学.只有老师提高上数学课的方法和策略才能带动孩子们学习数学的热情,从而提高他们的数学成绩.

小学二年级;数学;课堂策略