小学语文群文阅读问题与策略研究

王红敏

《文渊(小学版)》 2019年08期

阳谷县实验小学 山东 聊城 252300

小学语文阅读教学课堂主要目的之一就是开阔学生视野、丰富学生写作素材与积累,可是小学生阅读能力相对较弱,时间也较短,所以阅读教学活动的实施无法实现高效.为了能够进一步提高小学语文阅读教学效果,本文也就小学语文群文阅读教学问题与策略进行了分析,希望能够为相关教学工作者作出一定的贡献.

小学语文;群文阅读;问题;策略