初中语文阅读探索与思考

喻建勇

《文渊(小学版)》 2019年08期

新疆喀什地区麦盖提县第二中学 新疆 麦盖提 844600

在当前的初中语文阅读教学的过程中,教师已经不能运用传统的方式讲解教材内容,而是需要在满足初中语文阅读要求的基础上予以进一步的探索.首先令学生进行通读,理清整篇文章,在通读的基础上可以对文章内容与思路具有一个大致的了解,然后采用精读的方式进一步分析语文文章内容,使学生真正的理解文章,为语文能力的提升起到重要的帮助.本文主要对初中语文阅读予以进一步的探索,采用探究阅读的方式提升初中语文的教学水平,为今后的语文教学工作提供重要的帮助.

初中语文;阅读;探究学习