摘 要：
对于整个学校来说,班级是最基本的组成单位,一个班级质量的好坏决定了整个学校运行的质量,因此在进行学校建设的过程当中,学校的老师以及领导必须要重视,班级建设的内容只有在提高班级建设质量的前提下,才能够保障班级内学生的健康成长.而班主任是整个班级的组织者,教育者甚至是领导者,对于整个班级的运行以及走向会起着关键性的作用,因此班主任所使用的管理班级的方法是非常重要的.本文主要针对小学班主任的班级管理的主要策略进行分析,希望能够为小学班级的管理提出一些科学合理的管理策略,并帮助班主任创建一个良好的班级.
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