谈小学数学预习单"先研"策略

罗光春

《文渊(小学版)》 2019年08期

江西省赣州市会昌县庄埠中心小学 江西 赣州 342600

小学数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科,运用的教学策略中"预习"是重要的策略之一,在运用时要注重预习单的设计.预习单是为了达到学习目标,教师根据课时与课题内容研究设计学习过程,学生参与教师的设计内容,探究数学问题而形成的教学方案.根据自身经验针对小学数学预习单的运用策略进行了研究.

小学数学;预习单;教学策略