小学语文教学中传统中华文化的引入与教育方式创新

杨美玲

《文渊(小学版)》 2019年08期

宜春市万载县马步乡中心小学 江西 宜春 336100

随着传统文化的意义得到人们的重新认识,国家对传统文化的提倡,以及教育部对传统文化引入教育教学的重视,小学语文如何能够更好地引入传统文化知识内容、怎样在教育方式上进行创新,这成为语文教育工作者们需要思考的一个课题.本文尝试针对这一问题展开探讨并提出一些可供参考的方法建议.

传统文化;小学语文;引入传统文化;教育方式创新