培智学校提高生活数学教学有效性的策略探讨

卢丰竹

《文渊(小学版)》 2019年08期

江西省赣州市信丰县特殊教育学校 江西 赣州 341600

近年来,特殊教育学校开始推行生活化教学理念,即让教学内容与生活实际紧密联系,让学生在学习知识的同时,也能够掌握一定的生活技巧.生活数学是当前培智学校课程教学体系中的重要组成部分,提高生活数学教学有效性至关重要.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对培智学校提高生活数学教学有效性的策略探讨提出了一些建议,仅供参考.

培智学校提高生活数学;教学有效性;策略探讨