如何培养小学生组织作文的各种能力

杜春和

《文渊(小学版)》 2019年08期

河北省衡水市景县洚河流镇十二里塘小学 河北 衡水 053500

在小学语文教学实践中,作文是相当一部份小学教师和学生"心中永远的痛".执教者为作文教学难而感到棘手,学生对作文有畏难情绪,一听说写作文就头疼,家长对此更是束手无策,于是只好求助于各种各样的辅导资料,结果学生作文抄袭成风,程式化、成人化、泛政治化倾向严重.教与学之间产生了一种严重的不信任感,挫伤了学生学习母语的积极性,这也是语文教学少、慢、差、费的主要原因之一.