创新课堂教学方式,提高小学数学教学质量

张军

《文渊(小学版)》 2019年08期

江西省萍乡市上栗县赤山镇楼泉小学 江西 萍乡 337004

数学学科作为一项理论性与实践性并重的基础性学科,在小学乃至初中高中阶段都占据及其重要的地位,教师如何激发学生的学习兴趣,建立良好的数学思维,培养学生的自主学习能力成为当前小学阶段数学学科的主要教学方向,新课标对于小学数学教师的要求也逐年增加,因此,积极转变和创新教学方式,优化和丰富课堂教学活动,提高小学数学学科的教学质量就成为本文的重点探究对象.

小学数学;课堂教学;教学方式;教学质量