浅谈高中物理分层教学的现状与策略

史惠

《文渊(小学版)》 2019年08期

内蒙古师范大学附属第二中学 内蒙古 呼和浩特 010022

物理学科是高中阶段的重要科目,它也同我们的生活息息相关,新课程改革下,高中物理教学应坚持人本原则,重视学生个体间的差别,重视对学生综合素质的培养.可以尝试将分层教学理念引入高中物理教学,解决当前高中物理教学中存在的突出问题,坚持以学生为本,尊重学生的差异性,促进学生的全面发展.本文在简述分层教学法基本内涵的基础上;对高中物理教学中存在的普遍问题进行简要分析,最后重点提出了分层教学理念在高中物理教学中的应用策略.

分层教学;高中物理;现状;策略