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莫华全
《文渊(小学版)》 2019年08期
广西贺州市富川瑶族自治县葛坡镇葛坡中心校 广西 贺州 542703
语文是小学义务教育的基础学科,阅读作为语文教学的关键组成部分,教师要迎合新课改精神和当代小学生特点,采取有效措施进对阅读教学进行创新与改革,通过阅读提升学生的理解能力、阅读能力、思维能力以及创新能力,为学生综合素质和各项能力的提升奠定基础.本文主要针对新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的策略进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴.
小学语文;阅读能力;培养策略;分析

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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